评课与经验分享

  • 9561231
    确实是多层次朗读,但是课堂容量其实不大。有很多环节是重复或者是累赘的,特别是后面10多分钟,都是在反复读,但读的目的层次是不明确的。但在情感价值观方面,虽然老师有提到,但讲得不够透彻,其实可以让学生想象,群儿在玩什么游戏,想象一儿跌入水中的慌乱,光救人的时候一瞬间在想什么,多给学生多一点时间交流想象,最后自然能感受
    2019/11/3
  • 9561231
    老师讲太多,学生表达少。
    2019/11/3
  • pearl623
    让人受益匪浅
    2019/10/25
  • gou1999
    多层次朗读,课堂容量很大。
    2019/9/28
  • hyq1979
    充分的朗读,引导到位,好课!
    2019/4/5
  • cxp7141
    老师对于初次接触古文的学生引领得很到位,多层次朗读!好课!
    2019/3/14
  • xx855
    充分指导读,让学生在读中对故事有所理解。很好。
    2018/11/21
  • zhdwl
    充分的朗读,到位的理解,很好的语文课!谢谢分享
    2018/11/6
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《司马光》部编版小学语文三年级优质课视频

播放次数
上传时间: 2018年11月03日
视频时长: 43:35
视频版本: 部编版
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简介:

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